Selbstversuch: Online-Nachrichten
1. Schritt: Zeitungen und Zeitschriften
Süddeutsche Zeitung
Frankfurter Allgemeine Zeitung
Frankfurter Rundschau
Die Zeit
Wochenmagazine online
Spiegel
Stern
Focus
Aufgabe 1:
Machen Sie sich bitte in Ihrem Blog Notizen von Ihren Eindrücken der Online-Zeitungen und Zeitschriften und überlegen Sie, ob das sprachliche Niveau für Ihre Lernerinnen und Lerner geeignet ist. Wenn Ihnen Ideen zum Unterrichtseinsatz kommen, sollten Sie diese festhalten.
Die Menschen interessieren sich für unterschiedlichen Themen und Informationen Daher findet sich ein reichhaltiges Angebot an Zeitungen und Zeitschriften entweder am Kiosk oder online, die unterschiedlich aussehen .
Manche der Zeitungen erscheinen täglich,andere wöchentlich oder monatlich.
Was gibt es Neues ? Welche Nachrichten beherrschen die Medien ? Diese Frage stellt man jeden Tag.
Es gibt keine Unterschiede zwischen den online Ausgaben entweder in Deutschland oder in Algerien. Alle sprechen über Katastrophen und Kriege . Auf der Welt beherrscht nämlich :
1) Erdbeben in China
2) Zyklon in Birma
3) US-Präsidentenauswahl
4) 60. Jahre Israel
Für das Niveau B1 könnte es interessant sein, wenn die KT ein bestimmtes Thema auswählen und sich darüber äussern , ganz kreativ könnten sie ihre Gedanken vermitteln, kommunizieren und ganz frei darüber sprechen .
Wochenmagazine: Das sprachliche Niveau ist nicht immer für unsere Lerner und Lernerinen geeignet.
Für Deutschlerner sind die Nuancen der Sprache schwer zu ergreifen, nun habe ich schon versucht einige Artikel mit meinen Lernern hindurch zu arbeiten ,aber ich muss gestehen ,dass sie dafür viel Zeit brauchten nur wirklich all das zu verstehen. Aber Bilder sind immer da um die Aufgabe zu erleichtern; ohne Deutsch zu können manchmal nur durch Bilder und Schlagwörter: Erdbeben in China , Birma ,USWahlen ,können sie die Hauptnachrichten nennen und mit ihren eigenen einfachen Wörtern komentieren.
Was für den Unterricht :
ZEITSCHRIFTEN IN DIE SCHULEN
Mehr lesen, mehr wissen
Warum nicht mal eine Zeitschrift umsonst abonnieren? Mit dem Projekt „Zeitschriften in die Schulen“ können Schüler nun vier Wochen lang Magazine umsonst testen. 300.000 Schüler haben bereits teilgenommen.
„Bravo“ oder „Computerbild“, vom SPIEGEL über „Glamour“ bis zur „Wirtschaftswoche“: Es gibt so viele Zeitschriften, dass man gar nicht alle kennen kann. Um einen Einblick in 35 aktuelle Wochenmagazine zu ermöglichen, spendieren die Stiftung Lesen und der Stiftung Presse-Grosso gemeinsam mit dem Verband Deutscher Zeitschriftenverleger (VDZ) allen Schulklassen, die Zeitschriften kennen lernen möchten, vier Wochen lang Lesestoff.
Bislang nahmen in den ersten beiden Projektphasen über 11.500 Schulklassen an rund 4000 Schulen an einem Zeitschriftenmonat teil. Die Klassen erhielten vier Wochen lang kostenlos 35 aktuelle Zeitschriftentitel – von Jugendzeitschriften bis hin zu aktuellen Wochenmagazinen -, verbunden mit einer methodisch-didaktischen Unterrichtshilfe der Stiftung Lesen, die den Lehrern Anregungen für einen spannenden Unterricht mit Hilfe von Zeitschriften gab. So lernen die Schüler Zeitschriften kennen lernen, von denen sie vorher noch nicht gehört hatten.
Die Stiftung Lesen wertet „Zeitschriften in die Schulen“ bereits jetzt als eines der erfolgreichsten Leseförderungsprojekte und konnte in kurzer Zeit eine große Zahl von Schulen für diese Initiative begeistern. Das Thema „Zeitschrift“ kommt bei Lehrern wie Schülern gleichermaßen an: Über 90 Prozent der Befragten der bewerteten das Thema „Zeitschrift“ im Unterricht als interessant und attestiert der Aktion einen hohen Nutzen bei der Förderung von Lesefreude und Medienerziehung. Lehrer und Schüler sahen Zeitschriften vor allem als geeignetes und unverzichtbares Mittel zur Aktualisierung des Unterrichtsstoffes.
http://www.spiegel.de/schulspiegel/0,1518,375487,00.html
Stern In diesem Magazin gibt es interessante Informationen , die für einen Unterricht didaktisiert werden können.
http://www.stern.de/gesundheit/ernaehrung/gesunde-ernaehrung/
